希望从山沟里崛起——铜川市郊区“两基”达标纪实

来源 :陕西教育:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liweibin522
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1997年4月24日,在全国唯一的国家贫困区——铜川市郊区教育史上是一个值得大书特书的日子。这一天,全区干群上下齐心,团结拼搏,三年多来苦苦为之奋斗的“两基”宏伟目标终于如期实现。为了嘉奖他们在“两基”工作中忘我奉献的精神和显著的成绩,在验收总结会上,省
其他文献
在兴平市东、汉武帝陵下,坐落着一所占地22800平方米的农村学府,这就是誉满兴平的西吴初中。走近学校展现在你面前的是:式样新颖的自动化大门,巍然挺立的综合大楼。楼前那鲜
宽容别人是一种美德。在班主任工作的实践中,悟出要管理好班级,善待每个学生,使他们好好学习,积极向上,也须具备宽容学生的美德。
实现素质教育转轨,是中国基础教育发展史上的一次深刻革命。任何一场变革都来自于实践的反思和观念上的超越,素质教育也是如此。由此,笔者认为:提高认识,转变观念是实施素质
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的尊严,是人类心灵里最敏感的角落。保护儿童自尊心就是保护儿童前进的潜在力量。”然而,在我们教育界,在广大教师中,最容易忽视的问
由于探究性学习的实施方法因实际情况的不同而发生改变,所以无固定模式,但我们可以从以下几个方面进行实施:    一、提供探究工具——教给学生科学研究和创新思维的一般方法    学习的初期,教师在介绍科学研究一般方法的同时,结合一些前人的发明创造实例给学生介绍创新思维的方法,为探究提供有力的手段和工具。例如,在介绍启普发生器后,给学生烧杯、试管、有孔塑料挡板、单孔橡皮塞、玻璃管、U型管等仪器,利用启普
我国幅员辽阔,各地社会经济发展水平、教育设施、办学条件差异很大,如何根据当地实际,确定实施素质教育的指导思想,奋斗目标及工作重点,扎实而富有成效地开展工作,是各级教育
一、教材简析 圆的面积这节课是九年义务教育小学数学第11册第四单元的内容。这节课是在学生已初步学习了圆的认识、圆的周长的基础上进行教学的。也是为后面灵活计算圆的面
良好的心理素质是指学生具有活泼开朗、积极向上的性格和情感,具有坚强的意志,爱好交往,富有同情心,以及善于认识自己的心态。 我在中专学校当了十年多的班主任,接触的学生多
新课改以来,幼教领域发生了许多重大的改革,新教材,新方法不断涌现。针对这一新情况,我们尝试把教学变为一种动态的学习活动,在学习知识的同时尝试学会学习,尝试解决未知的问题,为“幼儿在前、教师在后”的教学提供保障,收到一定的效果。    一、理解尝试目的    幼儿尝试活动教育是根据一定的教育目标,在幼儿园创设一定的教育条件,让幼儿开展尝试活动,在实践中发现问题,然后由教师观察、引导,幼儿相互启发、讨