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"导学案"是一把双刃剑,如果编制和使用不当,则会增加学生的学习负担,也会成为教师教学的指挥棒,教学效果不理想。本文从中职《会计电算化》教学中合理编制、优化使用导学案和注意事项等方面展开论述,并从中提出几点认识。
“导学案”在中职《会计电算化》课程教学中优化研究
【摘 要】
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"导学案"是一把双刃剑,如果编制和使用不当,则会增加学生的学习负担,也会成为教师教学的指挥棒,教学效果不理想。本文从中职《会计电算化》教学中合理编制、优化使用导学案和
【机 构】
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广州市增城区东方职业技术学校,广州市增城区广播电视大学
【出 处】
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中国乡镇企业会计
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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广州市教育科学规划2016年度课题:“导学案”在中职《会计电算化》教学中的应用研究(课题编号1201554650)阶段性研究成果
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