【摘 要】
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国家教育部新颁布的《中学地理课程标准》,进一步明确了高中地理课堂教学的理念和目标,但是由于高中地理教师对理论实践的认识不足,造成高中地理课堂的教学实践与规定的教学
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国家教育部新颁布的《中学地理课程标准》,进一步明确了高中地理课堂教学的理念和目标,但是由于高中地理教师对理论实践的认识不足,造成高中地理课堂的教学实践与规定的教学理念严重不符,因此需要不断加强高中地理课堂有效教学的理论研究,将现代的有效教学理论与教学实际相结合,不断丰富有效教学的内涵。
The newly promulgated “Middle School Geography Curriculum Standard” by the Ministry of National Education further clarifies the concept and goal of high school geography classroom teaching. However, due to the lack of understanding of theoretical practice in high school geography teachers, the teaching practice and the prescribed teaching concept in high school geography classroom are serious Therefore, it is necessary to continuously strengthen the theoretical research on the effective teaching of high school geography classrooms, combine the modern effective teaching theory with the teaching practice, and continuously enrich the connotation of effective teaching.
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