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小学课堂教学在课程改革推动下实现了新的发展,但也走进了新的困境,我们需要改变部分课堂中存在的花哨教学状况,对教学的本质展开新的探寻.本文将对小学语文课堂的本质展开探究,并探讨应当如何进行课堂的进一步建设.
返璞归真走向创新教学 ——谈小学语文教学本质的回归
【摘 要】
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小学课堂教学在课程改革推动下实现了新的发展,但也走进了新的困境,我们需要改变部分课堂中存在的花哨教学状况,对教学的本质展开新的探寻.本文将对小学语文课堂的本质展开探
【机 构】
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江苏省沭阳县广州路小学,江苏 宿迁,223600
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2016年12期
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