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【摘 要】
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在物理教学中只有充分调动学生的主体作用，注重过程教学，改变被动接受知识的局面，实现课堂教学素质化，才能真正提高课堂教学质量和效率。如何提高课堂教学效率呢？我认为主要从以下
【机 构】
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江苏省如皋市如城镇新民初中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年10期
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