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【摘 要】
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传统的“C语言”课程教学模式不能很好地激发学生的学习兴趣和锻炼学生的动手能力,文章结合“C语言”课程的教学特点和传统教学模式中存在的问题,提出了“C语言”课程翻转课
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校计算中心
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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河北省教学研究与改革项目,项目编号:2018GJJG433,河北省教学研究与改革项目,项目编号:2018GJJG430,秦皇岛市科学技术研究与发展计划,项目编号:2012021A101,秦皇岛市科学技术研究与发展计划,项目编号:2012021A102
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