【摘 要】
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在高中化学课程教学中,进行教学评价是改进教学方法、提高教学质量、确保教学目标的重要手段。本文结合苏教版高中化学课例,分析了当前高中化学教学评价内容和方式,提出了构
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在高中化学课程教学中,进行教学评价是改进教学方法、提高教学质量、确保教学目标的重要手段。本文结合苏教版高中化学课例,分析了当前高中化学教学评价内容和方式,提出了构建“教师点评、学生自评、生生互评、家长参评”的多元评价模式。
In high school chemistry curriculum teaching, teaching evaluation is an important means to improve teaching methods, improve teaching quality, and ensure teaching goals. In this paper, combining with the Jiangsu Education Edition high school chemistry class, the content and methods of the current high school chemistry teaching evaluation are analyzed, and a multi-assessment model of “teacher review, student self-evaluation, student-to-student mutual evaluation, parental participation evaluation” is proposed.
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