“工匠精神”在高职学生思想政治教育中的渗透研究

• 作 者: 周玥
• 机 构: 宜春职业技术学院
• 出 处: 亚太教育
• 发表日期: 2020年1期
• 关键词: “工匠精神” 高职学生 思想政治 渗透研究

高职阶段对于学生而言是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段。因此,高职思政教师在进行课堂教学时,要贯彻“工匠精神”,坚持做到为高职学生营造人文素养的氛围;建设校企培养体系,传承“工匠精神”作风;提升实践教学感悟,形成“工匠精神”品质,不断提升学生的思政学习水平,为其未来的学习发展打下坚实的基础。