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在应用型本科院校教学中,为培养学生的应用能力,实践教学部分尤为重要,而《大学生心理健康教育》课程是心理体验与行为训练为一体的通识教育必修课程,因此,实践教学是大学生心理健康教育课程中的重要环节。本研究立足于齐齐哈尔工程学院大学生心理健康教育实践课程的开展状况对实践教学进行研究,阐述实践教学的思路与方法,提高该门课程的有效性。