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在中国特色社会主义核心价值观引导下,高等医学院校培养医学人才不仅要有精湛的医术,更为重要是培养医学生高尚医德,为此,需要对高等医学院校各类课程进行课程思政改革创新,努力构建系统化、规范化的课程思政教育体系.本文主要介绍在中国特色社会主义核心价值观引导下高等医学院校《病理学》课程思政的初步思考,将会有效提升医学生综合素质,最终为社会培养医术精湛、医德高尚的德艺双磬的高素质医学人才.