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师专英语专业学生存在严重的不良发音习惯现象。通过对九七级专业学生的问卷调查，总结出产生不良语音语调的主要根源。针对学生语音中存在的问题，提出了语音课教学改革方案及其在教学实践中的可行性。
六安师专九七级英语实验班语音教学探讨
【摘 要】
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师专英语专业学生存在严重的不良发音习惯现象。通过对九七级专业学生的问卷调查，总结出产生不良语音语调的主要根源。针对学生语音中存在的问题，提出了语音课教学改革方案及其
【机 构】
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六安师范专科学校外语系
【出 处】
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六安师专学报
【发表日期】
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1999年4期
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