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本文分析高职院校课程思政现状,提出课程思政建设的指导建议.以“管理学”课程为例,采用翻转课堂教学方法,设计教学教学内容、教学过程,将专业知识与思政知识相融合,建设课程思政,实现知识传授与价值引领相结合的协同育人.
高职院校课程思政建设的探索与实践r——以“管理学基础”为例
【摘 要】
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本文分析高职院校课程思政现状,提出课程思政建设的指导建议.以“管理学”课程为例,采用翻转课堂教学方法,设计教学教学内容、教学过程,将专业知识与思政知识相融合,建设课程
【机 构】
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广东体育职业技术学院,广东 广州 510663
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年24期
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