实施一班一品一特色 构建阳光体育运行机制——人民小学开展阳光体育运动的实践探索

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<正>浙江省杭州市人民小学致力于阳光体育运动的实践探索,挖掘了许多"玩"的资源,发展了很多"玩"的项目。如,腰鼓、跆拳道、空竹、竹竿舞等民族传统体育项目,轮滑、滚铁环、呼啦圈、打陀螺、撇洋片、滚蛋珠等民间运动项目,彩带舞、扇子舞、伞舞、韵律操、街舞、团体操等集体舞蹈项目,三跳活动、球类活动和常规体育达标项目。为了深入开展阳光体育运动,学校还提出了"一班一品一特色"构想,让学生玩精玩深玩透,建立了"项目选择、操作运行、评价激励、推广辐射"四个运行机制,现已取得明显成效。
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