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从当前英语教学中存在的问题出发,围绕情感态度、审美价值观失真等方面提出和谐关系,开放情境,团队协作,积极展示的策略与以情动人,感同身受,融情于景的方法。
美育:渗透在英语教学里的“灵魂”
【摘 要】
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从当前英语教学中存在的问题出发,围绕情感态度、审美价值观失真等方面提出和谐关系,开放情境,团队协作,积极展示的策略与以情动人,感同身受,融情于景的方法。
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2019年11期
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