从“议题—决策”的视角分类研究馆务建议——以中山大学东校区图书馆为例

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从"议题—决策"的视角,对中山大学图书馆2005年以来收集的馆务建议进行分类研究,形成了一个全面而又突出重点的读者建议分类体系,有利于图书馆工作决策的科学化、程序化和规范化。
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