【摘 要】
:
目的:分析头孢菌素类基本药物用药不良反应危险因素及对策。方法:回顾性探讨临床资料,总结用药种类、给药途径,记录药物所致的不良反应,分析发生不良反应因素、预后及转归。结
【机 构】
:
漯河医学高等专科学校第三附属医院药剂科
论文部分内容阅读
目的:分析头孢菌素类基本药物用药不良反应危险因素及对策。方法:回顾性探讨临床资料,总结用药种类、给药途径,记录药物所致的不良反应,分析发生不良反应因素、预后及转归。结果:饮食习惯、用药后饮酒、过敏史、环境、情绪等对不良反应发生率具有显著影响(P〈0.01)。Logistic回归分析表明,用药后饮酒、过敏体质为不良反应的独立危险因素(P〈0.05)。主要为过敏反应23例(50%),其次分别为消化道反应54例(36.99%),泌尿系统反应22例(15.07%),心血管系统反应19例(13.01%),神经系统反
其他文献
随着我国旅游业的不断发展和进步,我国各地的旅游市场已经逐渐打开,每年的国外游客量一直在递增,为了满足旅游市场的发展需要,培养高能力的旅游英语专业人才成为了高校教学的
在压力过大的现代社会中,高职学生毕业后的生活压力越来越大,在校学生对自己的未来充满迷茫,逐渐抑郁,因此在高中院校中展开学生心理素质教育迫在眉睫。在校学生无论在心理还
目的:探讨精蛋白生物合成人胰岛素注射液联合阿卡波糖对2型糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响。方法:选取我院113例2型糖尿病患者,按照随机数字表法分为观察组(57例)和对照组(56
目的:分析硬膜外麻醉术后疼痛应用纳洛酮复合舒芬太尼静脉自控镇痛的效果。方法:2016年7月~2017年7月期间.选取在本院进行硬膜外麻醉术患者92例作为研究对象,随机数字法将所有患者
班级读书会是以整本书为阅读的对象。与课文相比,它的篇幅更长,线索更多,结构更复杂,题材更多元,语言更丰富,手法更灵活,无法也没有必要像一篇课文那样细致地讲授。教师应该将阅读过
目的:观察抗菌药物应用管理在慢性阻塞性肺疾病急性加重期中的效果。方法:选择2016年5月~2017年4月我院收治的慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者110例,随机分为对照组和研究组,各
目的:研究急性上消化道出血选择奥曲肽和奥美拉唑联合治疗的临床效果。方法:选取我院在2015年1月~2016年12月收治的100例急性上消化道出血患者按照随机数字表法平均分为两组,50
目的:评价阿奇霉素治疗呼吸道感染的药理特性与临床效果。方法:将我院收治的90例呼吸道感染患者分为两组,分别为对照组和观察组,对照组应用红霉素治疗,观察组应用阿奇霉素治疗,观察
在当今国家努力构建和谐社会的大背景下,90后大学生却在缺乏家庭和社会的正确引导及在学校消费观念教育薄弱的情况下,消费价值观正发生深刻改变。本文通过分析新媒体视阈下90
江西服装学院是以服装设计和艺术设计为专业特色的普通本科高等学校。作为一名思想政治课程教师,一直以来,我都在思考如何结合省情、校情,挖掘本土化的教育资源来加强和改进