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相对于传统的玻璃切片而言,数字化虚拟切片具有不褪色、易保存、图像清晰、可随意放大缩小等优点。它与Motic显微数码互动系统相结合应用于病理学实验教学,有利于切片检索与教学管理、教师的教学及学生的自由复习,提高了病理学实验教学的效果和效率。
浅谈数字化虚拟切片在病理学实验教学中的应用
【摘 要】
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相对于传统的玻璃切片而言,数字化虚拟切片具有不褪色、易保存、图像清晰、可随意放大缩小等优点。它与Motic显微数码互动系统相结合应用于病理学实验教学,有利于切片检索与
【机 构】
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安徽医科大学病理学教研室
【出 处】
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安徽卫生职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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安徽医科大学博士科研资助（XJ201101）
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