【摘 要】
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教育目的是教育领域的理论基石之一,也是贯穿教育的一条主线.从社会历史发展进程来看,教育目的也逐渐从封建社会时期为社会统治阶层服务,转向关注人的发展,实现个人本位的转
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教育目的是教育领域的理论基石之一,也是贯穿教育的一条主线.从社会历史发展进程来看,教育目的也逐渐从封建社会时期为社会统治阶层服务,转向关注人的发展,实现个人本位的转变.但就现代教育的实际情况而言,教育目的却产生了“偏移”,朝着功利性,工具主义的方向发展.要以“科学发展观”为社会发展的主导观念,“以人为本”为社会发展的目标追求,教育也要回归到以“人”为起点.
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