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随着课程改革的深入开展，考试形式也在不断变化，而开卷考试既能全面考查学生对知识的理解和掌握状况，又能培养学生各方面的能力，不失为一种较好的考试形式。在这种形势下，如何在有限的时间里提高复习与解题效率，是所有九年级毕业生面临的重大问题。笔者就此略谈一下粗浅的看法，供大家参考。
一、扭转错误观念
一提到开卷考试，许多同学认为：平时看不看书无所谓，到时翻书找答案就行了。其实，这种想法是错误的。中考历史试题涉及中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等诸多内容，考查的知识点多，考查范围广，综合性强，注重“以能力立意命题”，同学们如果没有系统地掌握基础知识，想在有限时间内单靠查找书本和资料答好试卷，取得理想成绩，难度很大。因此同学们应该认识到，中考历史开卷考试更强调对基础知识的把握以及对知识的活学活用，要想在中考中取得理想成绩，应脚踏实地，夯实基础。
二、掌握有效的复习策略
(一)熟读课本。
在复习过程中要认真阅读课本，把握基础知识。
1、按照课本的结构及体系理“线”，以单元为单位构建知识体系，形成知识网络。同时还要明确知识点在全书中的位置及与前后相关知识的联系，使知识准确归位，防止遗漏。
2、用比较法梳理同类知识和相近知识。
3、用图表法列出每课的提纲，以便从整体上把握一些较复杂的问题。
(二)关注时政热点。
历史开卷考试试题突出时代性和现实性，与课本内容密切相关的热点时政、地方时政更是中考的重中之重。如：安徽省2008年中考历史试卷以2008年热播的电视连续剧《金婚》为载体，考查了新中国半个世纪以来社会变迁的相关历史信息；还以2008年3月“中日青少年友好交流年”活动和2008年5月“日本救援队赴四川震区救援”为背景，考查了相关历史知识。因此，同学们在复习中要关注时政热点，联系社会现象，建立热点知识库，透彻剖析热点，由社会问题回归课本。只有这样理论联系实际，书本知识才能变“活”，变成认识、分析、解决问题的武器，中考时面对纷繁复杂的热点问题，我们才能做到“处变不惊”。
(三)以训练为载体，多做样卷。
除了全面复习之外，还必须辅以必要的训练。训练时要结合不同题型的特点，总结答题思路及要领，学会从多个角度分析问题。要选取权威试题进行训练，如历年各地中考试题、质量较高的模拟试题等，训练时严格按照规定时间完成。
三、掌握有效的应试策略
(一)运用相关答题技巧。
1、在拿到试卷后，先全面浏览，了解试卷的页数、试题的数量、试题的大致内容等。开始答题后，对简单的、自己有把握的题目，不要翻阅资料，以节省时间；对综合强、有一定难度的题目，可以查阅相关资料，但不能照抄照搬，要根据题目要求、结合材料来组织答案。
2、解答选择题时，要围绕题干的中心词和备选项的叙述，从准确性、最佳性角度去思考，灵活运用多种方法，作出准确选择。
3、解答非选择题时，首先，要审清题目，读懂、读透题目，把材料放在具体的历史背景下去分析，运用材料提供的信息多层次、多角度地分析问题，找出问题与课本知识的结合点，围绕主题理清答案思路。其次，要注意分值分布，把握答题的重点。一艘情况下，有几个得分点就有几个答案要点。再次，表达时要组织好语言，做到条理清晰、全面透彻、有针对性、简明扼要。最后，要学会运用历史学科书面语言，避免口语化倾向。
(二)时间安排要合理科学。
应对历史开卷考试时，要本着前紧后松的原则，充分利用时间。拿到试卷后，一定要快速浏览试卷，根据试卷的题量、难易程度等，大致估算解答客观题与主观题所需时间，做到心中有数，合理分配时间。答题时应该按照“先易后难”的顺序：先答那些“一眼就能看穿”的题目，果断跳过那些暂时想不出答案的题目，把应该得到的分数都拿到手，再回过头来“啃硬骨头”。
(三)卷面书写要整洁规范。
卷面是给阅卷老师的第一印象，干净整洁的卷面，规范流畅的行文，能给阅卷老师留下清晰、美观的好印象，有利于我们多得分。而书写不清楚，卷面不整洁，字迹难以辨认，往往会影响得分。
总之，“凡事预则立，不预则废”，因此同学们要结合自己的实际情况选择适合自己的复习与应试策略，并在复习与考试中加以运用，不断总结经验，这对提高历史学科中考成绩会起到事半功倍的作用。
最后，请同学们牢记：
课本知识最重要，多多动脑勤思考，
活学活用是关键，任它题型多变换。
科学策略记在心，时间安排要妥当，
卷面整洁我放心，心平气和好过关!
一、扭转错误观念
一提到开卷考试，许多同学认为：平时看不看书无所谓，到时翻书找答案就行了。其实，这种想法是错误的。中考历史试题涉及中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等诸多内容，考查的知识点多，考查范围广，综合性强，注重“以能力立意命题”，同学们如果没有系统地掌握基础知识，想在有限时间内单靠查找书本和资料答好试卷，取得理想成绩，难度很大。因此同学们应该认识到，中考历史开卷考试更强调对基础知识的把握以及对知识的活学活用，要想在中考中取得理想成绩，应脚踏实地，夯实基础。
二、掌握有效的复习策略
(一)熟读课本。
在复习过程中要认真阅读课本，把握基础知识。
1、按照课本的结构及体系理“线”，以单元为单位构建知识体系，形成知识网络。同时还要明确知识点在全书中的位置及与前后相关知识的联系，使知识准确归位，防止遗漏。
2、用比较法梳理同类知识和相近知识。
3、用图表法列出每课的提纲，以便从整体上把握一些较复杂的问题。
(二)关注时政热点。
历史开卷考试试题突出时代性和现实性，与课本内容密切相关的热点时政、地方时政更是中考的重中之重。如：安徽省2008年中考历史试卷以2008年热播的电视连续剧《金婚》为载体，考查了新中国半个世纪以来社会变迁的相关历史信息；还以2008年3月“中日青少年友好交流年”活动和2008年5月“日本救援队赴四川震区救援”为背景，考查了相关历史知识。因此，同学们在复习中要关注时政热点，联系社会现象，建立热点知识库，透彻剖析热点，由社会问题回归课本。只有这样理论联系实际，书本知识才能变“活”，变成认识、分析、解决问题的武器，中考时面对纷繁复杂的热点问题，我们才能做到“处变不惊”。
(三)以训练为载体，多做样卷。
除了全面复习之外，还必须辅以必要的训练。训练时要结合不同题型的特点，总结答题思路及要领，学会从多个角度分析问题。要选取权威试题进行训练，如历年各地中考试题、质量较高的模拟试题等，训练时严格按照规定时间完成。
三、掌握有效的应试策略
(一)运用相关答题技巧。
1、在拿到试卷后，先全面浏览，了解试卷的页数、试题的数量、试题的大致内容等。开始答题后，对简单的、自己有把握的题目，不要翻阅资料，以节省时间；对综合强、有一定难度的题目，可以查阅相关资料，但不能照抄照搬，要根据题目要求、结合材料来组织答案。
2、解答选择题时，要围绕题干的中心词和备选项的叙述，从准确性、最佳性角度去思考，灵活运用多种方法，作出准确选择。
3、解答非选择题时，首先，要审清题目，读懂、读透题目，把材料放在具体的历史背景下去分析，运用材料提供的信息多层次、多角度地分析问题，找出问题与课本知识的结合点，围绕主题理清答案思路。其次，要注意分值分布，把握答题的重点。一艘情况下，有几个得分点就有几个答案要点。再次，表达时要组织好语言，做到条理清晰、全面透彻、有针对性、简明扼要。最后，要学会运用历史学科书面语言，避免口语化倾向。
(二)时间安排要合理科学。
应对历史开卷考试时，要本着前紧后松的原则，充分利用时间。拿到试卷后，一定要快速浏览试卷，根据试卷的题量、难易程度等，大致估算解答客观题与主观题所需时间，做到心中有数，合理分配时间。答题时应该按照“先易后难”的顺序：先答那些“一眼就能看穿”的题目，果断跳过那些暂时想不出答案的题目，把应该得到的分数都拿到手，再回过头来“啃硬骨头”。
(三)卷面书写要整洁规范。
卷面是给阅卷老师的第一印象，干净整洁的卷面，规范流畅的行文，能给阅卷老师留下清晰、美观的好印象，有利于我们多得分。而书写不清楚，卷面不整洁，字迹难以辨认，往往会影响得分。
总之，“凡事预则立，不预则废”，因此同学们要结合自己的实际情况选择适合自己的复习与应试策略，并在复习与考试中加以运用，不断总结经验，这对提高历史学科中考成绩会起到事半功倍的作用。
最后，请同学们牢记：
课本知识最重要，多多动脑勤思考，
活学活用是关键，任它题型多变换。
科学策略记在心，时间安排要妥当，
卷面整洁我放心，心平气和好过关!