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【摘 要】
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在新的教学模式下,大学生英语学习的角色定位应由传统英语学习中被动的知识接受者转变成为英语学习的主体,要学会自主学习、合作学习、探究学习、终生学习。
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2009年12期
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