【摘 要】
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南朝·齐 王慈《得柏酒帖》 王慈（451—491），字伯宝，琅琊（今山东临沂）人，官至东海太守，善书法，是上节介绍的王僧虔之子。《南齐书》《南史》皆有传。 《得柏酒帖》四行27字，是王慈回复友人的一通手帖，叙及得友人所赠柏酒等物品六种，并致谢意。该帖用笔浑厚，但又使转灵活，故虽厚却不显臃肿呆滞；侧锋的大量運用增加了劲爽的感觉；结字雄强豪放，不拘一格；章法上大开大合、疏密有致，线条粗细对比，造成
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南朝·齐 王慈《得柏酒帖》
王慈（451—491），字伯宝，琅琊（今山东临沂）人，官至东海太守，善书法，是上节介绍的王僧虔之子。《南齐书》《南史》皆有传。
《得柏酒帖》四行27字，是王慈回复友人的一通手帖，叙及得友人所赠柏酒等物品六种，并致谢意。该帖用笔浑厚，但又使转灵活，故虽厚却不显臃肿呆滞；侧锋的大量運用增加了劲爽的感觉；结字雄强豪放，不拘一格；章法上大开大合、疏密有致，线条粗细对比，造成了一种黑白空间的交错。字形大小变化悬殊，对比强烈，但无生硬、唐突之感，使通篇气势极为奔放。
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俗话说得好，“活到老，学到老，还有三分没学到”。人们都在感叹学无止尽，我也是这么认为的。我觉得学习的过程，就像在大海里泛舟。大海广阔无边，学习也就没有尽头。 学海中泛舟，我们必须要有目标——到达成功的彼岸，然后朝着彼岸驶去。有了这个目标，我们才不会迷失方向。航行途中，一块陆地出现在我们面前。当我们欣喜万分地上岸后，才发现这只不过是汪洋大海中的一座无名的小岛。放眼眺望，汪洋大海仍然是无边无际的。这
好几次了，经过卖花的摊子，女儿都会嚷，“花花朵朵，花花朵朵”，要从我怀里下去。我说，这是别人的，不能摘啊。她似懂非懂，想了一下，然后点了下头，“嗯”。 她的“嗯”可作不得数。我一放下她，作为一个不好意思的人，肯定又要买老板的花了。我手机里，有去年夏天的一个视频，她在跑，不停地跑。乡野里的草地是可以踩的，不像广场种的，进去就会有人来说。她真是不能理解，花为什么不能摘。在视频里，她刚学会走路不久，有
【摘要】《语文课程标准》指出，针对第一学段（1—2年级）学生，识字与写字是其学习的重中之重。同时，在识字与写字框架下，还首要指出，应培养学生喜欢学习汉字的兴趣，激发其主动识字、写字的愿望。基于这样的导向，笔者进行了教学新尝试，发现以接读的方式去随文识字，学生认字兴趣较浓，教学成效较佳。现以统编版小学语文教材二年级课文为例，论证快乐接读、随文识字的科学性和可行性。 【关键词】快乐接读;随文识字;统
榜样是一盏灯，指引我前进的方向。在生活中，我学习的榜样是一株虎皮兰。 一个阳光明媚的日子，金黄色的太阳将光辉洒向大地。旁边的垂柳，依旧随风飘摇，好似一个婀娜多姿的舞者。我出门扔垃圾，看见垃圾桶旁边有一株被人遗弃的虎皮兰，就把它捡回家了。妈妈把这株虎皮兰栽进了花盆里。可能不太适应新环境，它耷拉着脑袋，好像一个失落的人一样。我们精心呵护，没过几天，它慢慢地挺直了腰。我感到驚讶：它竟然活了！叶子的颜色
我和李老师住一个小区，放学后我们经常一起回家。 李老师很善良，经常帮助别人。有一次放学后，我与李老师在路上看见前面有一位老爷爷不小心被石头绊倒了，手里的菜散落了一地。老爷爷痛苦地站了起来，由于重心不稳，又差点倒下去。 李老师见状，便想去扶他。此时，我脑中突然涌现出电视上播出的新闻：一个70岁的老人在路上碰瓷，只为骗取医药费。想到这里，我急忙拉住她的衣角，小声道：“李老师，别去，现在碰瓷的人太多
从地缘政治上看，韩国外部环境险恶，且不说被同一民族的朝鲜视为敌国，还位于美国、中国、日本和俄罗斯四强环伺之中。从古至今，朝鲜半岛的荣辱升沉莫不与四大国的相关政策息息相关。因此，大至外交政策的制订，小至一些外交场合的礼仪，韩国都得看周边四大国的脸色，小心翼翼地做出自己的反应。 例如，韩国老是耿耿于怀中国对韩国不如对朝鲜一样重视：抱怨中共中央的文件、中国政府工作报告涉及到朝鲜半岛的外交政策时，总是朝
近期，我读了一本有趣的书——《哦，白乌鸦》。作者伊人用細腻的笔触为我们讲述了一只白乌鸦的成长经历。 这本书主要写了一只名叫白月的白乌鸦，因为它长着白色的羽毛，被其他的乌鸦称为“白雪公主”“白羽小姐”。由于“碎嘴婆”老鸦的挑唆，乌鸦们相信了导致全身羽毛变白的“白化症”会传染，白月因此受到群鸦的冷落。经历重重考验，白月不仅找到了被劫持的爸爸，还成功地拯救了同类，成长为一只有担当的白乌鸦。 我印象最
在文章的开始，有必要先带领大家认识一下DQ，这个冰淇淋行业中的皇后： 1940年，美国的伊利诺伊州乔利埃特诞生了第一家冰淇淋店，名字叫“Dairy Queen”。从此，DQ冰淇淋开始了它持续半个多世纪的全球热销。1985年，DQ明星产品“暴风雪”诞生，当年便售出1.7亿杯。2010年9月，DQ全球第6000家门店落户于上海五角场万达广场，成为享誉全球70余年的传奇品牌。在全球餐饮业权威期刊《Re
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