【摘 要】
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一、问题的提出随着基础教育信息化建设的深入,教学资源的重要性被广泛地认同。学校要将这些自然的、零散的、共享的资源有效地整合起来,需调整资源结构,使资源结构从离散资
【机 构】
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甘肃省电化教育中心,西北师范大学教育技术与传播学院,
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一、问题的提出随着基础教育信息化建设的深入,教学资源的重要性被广泛地认同。学校要将这些自然的、零散的、共享的资源有效地整合起来,需调整资源结构,使资源结构从离散资源转向主题资源,提高资源可用性。要搭建资源建设平台,为主题资源的建设提供环境;同时为教师提供协作的机会和条件,利用平台交流,共同备课,共享资源,增进了解,激发灵感。
First, the question raised With the deepening of basic education information construction, the importance of teaching resources are widely recognized. Schools should integrate these natural, fragmented and shared resources effectively, and adjust the resource structure to divert the resource structure from discrete resources to thematic resources and improve resource availability. It is necessary to set up a platform for building resources to provide the environment for the construction of thematic resources; at the same time, provide opportunities and conditions for teachers to collaborate, make use of platform exchanges, share lesson preparation, share resources, enhance mutual understanding and stimulate inspiration.
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