论文部分内容阅读
随着新《课程标准》不断深入和推广使用，课堂教学从理念到行为上发生了重大改变，满堂灌的封闭式教学逐步被取消，而自主、合作、探究的学习模式悄然升起，改善了师生关系，突出学生主体，充分认识学生在教学活动中的主体作用已成为广大教师课改的教育理验。本文就在初中数学教学中如何落实学生主体性的发展进行了探讨。