关于华文教育中文化教学的思考——以菲律宾华裔学生学中文夏令营为例

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如何在华文教育中进行文化教学一直是学科关注热点,本文着眼于菲律宾华裔学生学中文夏令营,对夏令营中语言教学中的文化教学和专门的文化教学两种方式做了梳理,并针对其中存在的问题,提出应注重贴近学生特点、注重文化的德育教学、注重旅游课程的教学性质培养这三点教学建议。
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