新课程高中数学中的MM策略

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  数学模型策略 (mathmaticat modelling method),简称为MM策略,不仅是处理数学理论问题的一种典型方法,还是处理科技领域中各种实际问题的一般数学方法,在产业结构调整、广告、促销、物理电子、生物等领域中都可见到。 全文查看链接
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2008年对中国人来说,注定是不平常的一年,南方雪灾、拉萨骚乱、汶川地震、北京奥运、神七航天员首次太空漫步、“嫦娥绕月”等大事不断。这一年,家事、国事、天下事,事事牵系着国人的心,以这些事件为背景和素材而命题的大量中考试题,更是图文并茂,特色纷呈。其立意之深刻,图景之新颖,素材之广泛,创下历年中考试题之最。现举几例浅析之。  一、时代气息新  “和平与发展”是时代的主题,在当今建设和谐社会的主题背
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西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心最近推出《中国家庭金融调查报告?2012》,宣布中国家庭总净资产为69.1万亿美元,美国家庭总净资产为57.1万亿美元,中国家庭总净资产比美国高出21%。  结论一出,舆论哗然,如此对比或者激起愤怒,或者徒生骄矜虚荣之心。比家庭资产有时会成为比货币泡沫、比资产泡沫,这样的对比毫无价值。  中国人均收入4000美元,而美国则是4万美元,收入之比是1:10,人民币
摘 要: 思想政治课的教学过程总是在一定的情境中产生和发展的,良好的情境有利于激发学生的学习热情,形成主动学习的驱动力,使学生成为学习的主人。因而作为高职院校的思想政治课教师,更要努力创造有利的教学情境,以主动活泼的教学方法,促进职业中学学生全面发展。  关键词: 职业中学思想政治课 情境教学法 运用    古希腊著名哲人亚里士多德曾对美作了经典而又精辟的解释:“美是一种善,其所以善,正因为它美。
摘 要: 中考语文“积累和运用”板块复习的主要任务是巩固、充实语言材料的积累。教师应明确语文学科的特点;重视语言材料的积累;着眼于语言运用能力的提高;针对不同的考查内容、不同题型采用不同的复习方法;加强考试研究,加大适应性训练;注重教学的灵活性、开放性,培养学生自主合作探究的意识。  关键词: 2009年中考语文 “积累和运用”板块 命题趋势    中考语文“积累和运用”板块命题趋势着重考查运用语
摘 要:在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂的问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大信息技术教师颇感兴趣的课题。本文结合实例展示了分层教学法、体悟教学法、半成品教学法在程序设计教学过程中的一些具体运用,并对在程序设计过程中如何提高学生的学习兴趣和培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力给予了适当的关注。  关键词:VB程序设计 教学策略    程序设计是一种构造性的技术,程序语言
摘要:以英语口语课教学为线,交际化的课堂环境为手段,努力营造轻松活跃、积极向上的课堂气氛,发挥评价和鼓励作用,提高听、说、读、写四项技能,培养学生综合语言运用技能,提高教学效果。  关键词:交际化 技能 口语课教学    “成功的外语课堂教学应在课内创设良好的情景,让学生有机会运用已学到的语言材料。”(克鲁姆)高中英语教科书中的口语课创设了大量情景,如打电话、购物、旅游、看病、约会、就餐、表达看法
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