【摘 要】
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地理课堂教学中的板图、板画、板书,统称为地理的“三板”教学。板图、板画在地理教学中主要是以示意图的方式,揭示出地理事物的现象、本质及发展演变过程。它较为形象直观,
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地理课堂教学中的板图、板画、板书,统称为地理的“三板”教学。板图、板画在地理教学中主要是以示意图的方式,揭示出地理事物的现象、本质及发展演变过程。它较为形象直观,在课堂上边讲边绘,讲绘结合,既密切配合教材内容,又能补充地图册、挂图、课本插图等的不足。现在虽然有了许多现代化教学手段,教学设备条件也有所提高,但黑板和粉笔仍是教学中最常规和得力的工具,板图板画的运用它对激发学生学习动机,培养兴趣,活跃思维,锻炼学生的能力,加深课堂印象,强化记忆效果等诸多方面能起到显著的作用。
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