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战后至20世纪末,在澳大利亚各级政府的重视和有关各方的参与下,澳大利亚职业教育实施设立新型职校、构建框架体系、开发新型课程、实施培训计划、培养核心能力、强化职教管理、提供培训保障、普教职教结合和加强职教研究等一系列变革。
战后澳大利亚职业教育的变革
【摘 要】
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战后至20世纪末,在澳大利亚各级政府的重视和有关各方的参与下,澳大利亚职业教育实施设立新型职校、构建框架体系、开发新型课程、实施培训计划、培养核心能力、强化职教管理
【机 构】
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抚州师范专科学校抚州,344000
【出 处】
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河北职业技术师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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