【摘 要】
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随着迅速实施的新课程改革,我国初中道德与法治课堂教学发生了显著的变化,但诸多的问题也相应的表现出来,其最主要的问题之一就是课堂教学效率不高。由此,就需要初中道德与法
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随着迅速实施的新课程改革,我国初中道德与法治课堂教学发生了显著的变化,但诸多的问题也相应的表现出来,其最主要的问题之一就是课堂教学效率不高。由此,就需要初中道德与法治教师转变传统的教学理念和方式,根据教学大纲和初中生的特点来采用多种教学方法,使学生的学习兴趣得到激发,学习态度发生根本的转变,高效的道德与法治课堂得以构建。本文就初中道德与法治高效课堂的必备要素做一些探讨。
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