论文部分内容阅读
良好的情境成功的一半,创设有效的教学情境能提高学生的学习兴趣,更能提高课堂效率.在情境创设的教学过程中,我们要使情境教学具有数学味,情境创设要为学生学好数学服务.因此情境创设要有明确的目的性,要能揭示数学的本质,要强化数学的知识与技能.
创设有效情境提高课堂效率
【摘 要】
：
良好的情境成功的一半,创设有效的教学情境能提高学生的学习兴趣,更能提高课堂效率.在情境创设的教学过程中,我们要使情境教学具有数学味,情境创设要为学生学好数学服务.因此
【机 构】
：
江苏省靖江市季市中心小学
【出 处】
：
信息教研周刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
我校图书馆积极地为大学生的科技创新、毕业设计等,全面开展信息服务,通过参考咨询、代检代查,举办文献检索与信息利用的培训,为助其成才提供了实际的帮助,取得了明显的效果,
培养兴趣是学习者学习的动力,激发学生的学习兴趣是提高教学质量的前提,本文从活跃课堂气氛,树立学生自信,借助英文歌曲,合理使用多媒体等方面阐述了如何激发学生学习兴趣.
随着科技的进步,多媒体已广泛应用于我们的日常教学中。在素质教育背景下,如何在减轻学生负担的同时,不断提高学生的学习成绩这一问题不可避免地摆在每个教育者的面前。通过
人民调解法的出台,使我国民事纠纷在基层组织能够得到有效的解决。其快速简易的程序特点,为国家节约了司法成本,提高了司法效率,同时也很好的化解了当事人的矛盾,有利于社会
以新建汉宜铁路桥梁钻孔灌注桩施工为例，从成孔及护壁、钢筋笼制作和吊装、混凝土施工、施工意外的应急措施等方面阐述大直径深水钻孔灌注桩施工质量控制。
笔者以创作实践为依托，从图形软件工具的应用，结合传统模式化动画设计的构成形态，尝试分析造型设计萌发的新式设计理念和设计方向、改进新的制作技术，以及催生的基于传统的新型设
为贯彻执行国家电网公司发布的《关于全面推进“三集五大”体系建设的意见》一号文件，国调中心组织各省电力公司、各大设备供应商在北京召开讨论会。遵从“告警直传，远程浏览，数
利用探地雷达对哈尔滨绕城高速K22+250-K22+900处加筋土挡墙质量进行检测，通过检测结果可知，该段挡墙在深度1m~3m范围内均存在大面积的疏松、不密实、脱空的现象，且随着测线位置
结合西气东输二线管道工程水网施工的实际情况，探讨轻型井点降水在施工过程中应用的一些经验和方法，详细介绍在城市管网施工中，降水工艺的原理、适用范围及注意事项，为今后城市管