【摘 要】
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“先学后教、当堂训练”教学模式创于杨思,成于永威,享誉全国.我校引入后,开发了省教育厅规划课题《“先学后教、当堂训练”模式在各学科教育教学中的创新应用》.本人依据该
【机 构】
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黑龙江省东宁市第三中学 黑龙江东宁 157200
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“先学后教、当堂训练”教学模式创于杨思,成于永威,享誉全国.我校引入后,开发了省教育厅规划课题《“先学后教、当堂训练”模式在各学科教育教学中的创新应用》.本人依据该模式,结合所承担的课题研究,设计了《中国共产党的诞生》这一课的教案,从“导入新课”、“出示学习目标”、“出示自学指导”、“检测学习效果”、“拓展讲授新课”、“课堂小结”、“堂测”、“堂清”和“情感升华”九大环节,展现了本人在历史学科教学中对“先学后教、当堂训练”模式的创新体验.
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