【摘 要】
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手工教学是对学生进行审美教育、培养能力、开发智力的一门课程，具有实践性、直观性强的特点。这一特性决定了教师在整个教学过程中，必须有效地发挥艺术的情感作用，运用手工作品
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手工教学是对学生进行审美教育、培养能力、开发智力的一门课程，具有实践性、直观性强的特点。这一特性决定了教师在整个教学过程中，必须有效地发挥艺术的情感作用，运用手工作品特有的艺术魅力来感化学生。这些．教材和大纲都作了明确规定和安排。然而目前，我国的普通中小
Manual teaching is a course that carries out aesthetic education, training ability and intelligence development for students, which is practical and intuitive. This feature determines the teachers in the teaching process, we must effectively play the emotional role of art, the use of handmade work unique artistic charm to influence students. These ones. Textbooks and syllabus have made clear rules and arrangements. However, at present, our country's ordinary middle and small
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