一种新型弱视筛查软件的有效性测评研究

来源 :国际眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoujianjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:评估一种新型弱视筛查软件的有效性。方法:2017年,在门诊招募了324名3~6岁学龄前儿童。儿童的家长独立使用弱视筛查软件判断他们是否可能患有弱视,然后所有儿童都进行专业的眼科检查。以眼科医生的诊断做对照,对弱视筛查软件的筛查敏感性和特异性进行评价。结果:共324名儿童(176名男性,148名女性)完成了整个试验流程。专科诊断了4名弱视患儿,弱视筛查软件发现了其中3名。软件筛查的敏感性和特异性分别为75%和90%。专业诊断确诊一名弱视需要607美元,而软件筛查除了开发外,几乎0成本。结论:本研究表明
其他文献
一、文章理论缺失  作文,通常有两种理解。一指学生写作练习的结果产物,是特定人群在特定条件下写作的文章;一指写作文章的动态过程,是一种操作实践行为。作文教学中的作文,显然应当取第二种理解,而既然是一种操作实践行为,哪怕是电视机遥控器的操作,我们也必须事先掌握其各个键本身所设定的功能,方可谈得上操作使用。就作文而言,当然得既明确所作之文的静态构造因素(部件),同时洞悉所作之文的动态构成过程及过程中每
在数学教学活动中,怎样才能确保学生主体作用发挥呢?   一、教学活动中要贯彻内部动力原则    1.创设问题情境,引起认识需要   波利亚认为学习任何东西最好途径是自己去发现,为了有效学习,学生在给定条件下,尽量多地去发现要学习的材料,学习材料生动趣味是学习的最佳刺激,强烈的心智活动所带来的愉快乃是活动的最好报偿,所以最佳学习动机是:学生应对所学材料感兴趣,并在学习中找到乐趣.学生必须学习有
物理实验不仅是物理教学的基础,也是科学研究的基础。物理规律的发现必须以科学实验为基础,物理学家们提出的理论是否正确,也必须通过科学实验来检验,而科学探究能力正是科学工作
美国FDA日前批准了Shrre公司的Vyvanse(二甲磺酸赖右苯丙胺)上市,用于治疗年龄13—17岁青少年注意力缺陷/多动症(ADHD)。此前,Vyvanse已获批治疗成人及6~12岁儿童的ADHD。
FDA越来越倾向于要求药厂提供更多的信息,而不是先批准这些药上市,等问题在市场上凸现出来之后再去处理。
新课标教学目标有三维:知识目标、能力目标、情感态度价值观的目标。语文教学不仅仅是文学的教学,也是思想教育课。因此,在初中语文教学中,语文教师在传授语文知识的同时,还应特别
政治是高中阶段的一门重要的人文学科,它对于学生世界观、人生观、价值观的形成具有举足轻重的作用。在新的改革形势下,高中政治教学正在走一条教学资源开发利用的道路,而教学资源的开发利用离不开课堂生成性资源,生成性资源是教学资源的重要组成部分,它是支撑教学活动的重要基础,因此,科学地开发和利用生成性教学资源,能提高我们的教学效率,使课堂教学充满生命的活力。笔者根据自己的教学实践,从以下几个方面探讨巧用生成
我们大家都知道,在教学过程中,学生是主体,教学应该以学生为中心,“生本教育”正是体现了这一科学教育理念。在“生本教育”模式下,我们教师始终“以人为本”“以学生的发展为本”,改变了过去“教师讲、学生记、考试背笔记”的应试教育模式。在“生本教育”中,通过我们教师的适当点拨,学生自主学习、合作学习、探究性学习,师生进行平等的对话,我们教师的角色由过去知识的传递者变为学生学习的组织者、合作者、引导者。那么
有消息称,美国各地法律事务所共申请了9210例诉讼,声称阿斯利康制药公司的抗精神分裂症药Seroquel(quetiapine fumarate思瑞康)可引起数以千计的美国人体重增加,增加患糖尿病和高
一、探究式教学的内涵  探究式教学是指在教师指导下,学生积极主动参与发现问题、用科学的方法寻找结论的过程,同时也是培养学生解决问题能力,激发学生学习生物学兴趣的过程。  二、探究式教学的主要目的  探究式教学的主要目的是让学生在解决问题、获取知识的过程中掌握科学探究的基本方法,培养学生解决问题的实践能力,并激发学生学习生物学兴趣。  三、生物学探究式教学的过程  初中生物探究式教学的过程可分为提出