课堂教学视频案例的设计、制作与应用研究

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随着科技的发展和社会的进步,当前的教育形式已出现有待加强的方面,在课堂教学视频案例这一方面有了新的要求。目前存在一些地区由于地理条件及经济条件的限制,教育相对滞后,这些地区往往也吸引不了优秀的教师团体的加入,因此教育成效不高。另外,由于一些高危险性的实验操作在课堂及实验室都无法向学生进行展示,而让学生失去了身临其境的学习机会,也让他们失去了认识科学的准确性。因此,基于诸多方面的迫切需求,我们势必对此类案例的进行讨论。
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