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随着合作小组学习的迅速开展，不断地改变着我们的教学模式，单纯地传授知识，已经不能适应新形势的要求。因此，面对教育部对学生核心素养的要求，面对小学新课程的特点，“自主、探究、合作”的小组合作学习，也伴随着平板电脑在科学教学中悄悄进入了课堂。那么，我们应该如何在小学科学课堂的教学实践中开展小组合作学习呢？