【摘 要】
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韩国语阅读与写作的教学一直以来都是大学本科韩国语教学中的重要环节,但长久以来,两门课程多是由不同的教师使用不同的教材进行教学工作,两门课程之间毫无关联,造成教学资源
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韩国语阅读与写作的教学一直以来都是大学本科韩国语教学中的重要环节,但长久以来,两门课程多是由不同的教师使用不同的教材进行教学工作,两门课程之间毫无关联,造成教学资源的浪费,教学效率的低下。为打破传统的教学模式,本文将以输入输出理论为基础,探索韩国语阅读与写作的整合教学模式。
The teaching of Korean reading and writing has always been an important part of undergraduate Korean teaching. However, it has long been the case that different teachers use different textbooks for teaching and learning, and there is no correlation between the two courses , Resulting in the waste of teaching resources, teaching efficiency is low. In order to break the traditional teaching mode, this article will explore the integrated teaching mode of reading and writing in Korean based on input-output theory.
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