谈机器人教育的发展瓶颈

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机器人教育集高新科技与现代教育技术于一身,符合建构主义教学观。使用机器人作为载体来进行教育,可以培养学生对科技的兴趣以及提高他们的创新能力、合作能力、动手能力。因为机器人教育处于起步阶段,机器人教育的开展、推进过程中不可避免地会出现各种困境,有些问题我们要直视并加以思考。 Robot education set high technology and modern educational technology in one, in line with the constructivist teaching concept. Using robots as a vehicle for education can help students develop their interest in science and technology and enhance their ability to innovate, collaborate and work. Because the robot education is in its infancy, the development of robot education, the advancing process inevitably will have various difficulties, some of which we should look directly into and think about it.
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