论文部分内容阅读
从三个方面探讨活用史料，推进高中历史高效教学的方法。
活用史料推进高中历史高效教学
【摘 要】
：
从三个方面探讨活用史料，推进高中历史高效教学的方法。
【机 构】
：
江苏省海门市证大中学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2015年34期
其他文献
可叹的“追缴”夏敬舜，陈守华找了＂词儿＂出趟差，名山大川转一圈，见识了一番外面世界的精彩，回来竟是公费报销。人们将有些人的这份＂潇洒＂讥之曰＂公费旅游＂。说实在的，这＂旅游＂的性质似乎还
陈秋华教授曾承担过二滩、渭沱、溪洛渡等多项大中型水电工程的设计工作，和国家“八五”、“九五”重点科技攻关项目。历任沙牌工程设计副总工程师、沙牌工程设计总工程师、水
[摘 要]针对苏教版通用技术必修模块“技术与设计2”第一单元第四节《经典结构的欣赏》中对赵州桥介绍不够清晰完整，导致学生无法全面了解赵州桥结构特点的问题，教师可根据赵州桥的结构特点，设计坦拱形的拱桥模型，供学生探究坦拱的水平推力产生的原因、赵州桥桥台能承受桥身水平推力的原因、赵州桥维修的方法等，有助于学生全面了解赵州桥的结构。 [关键词]赵州桥结构；探究实验；模型 [中图分类号] G632.4
【摘 要】对用人单位、已毕业学生进行转型背景下独立学院营销专业人才培养需求调查，并根据市场需要和独立学院的特点，探讨优化独立学院市场营销专业才培养的措施。 【关键词】转型 独立学院 市场营销专业 人才培养 需求调查 对策思考 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）11C-0093-02 随着经济的转型升级，我国高层次技术技能型人才的数量和结构远不能满
犹如在高速公路上洒落了满地的诗篇，她把青春和汗水化成了事业的诗行．在公路桥梁设计领域里，她的每一首篇章都是这么的荡气回肠。她，就是扎根在祖国西部年轻的桥梁设计专家、西安
在传统的教学活动中，教师进行“标准化”“统一性”的教学活动，忽视学生个体之间的差异，导致学生在学习活动中“两极分化”现象严重。新课改以来，面向全体学生，尊重学生个体差异的
针对高职专业核心课程理实一体的特点，把CDIO工程教育理念应用于铁路区间信号自动控制系统维护课程设计中，将课程知识点融入各个工作过程项目，以学生为主体、教师为主导，让学生通
谨防“鸡肥不下蛋”木三俗话说：＂鸡肥了不下蛋。＂在前的社会生活中，竟也有一种＂鸡肥不下蛋＂的现象存在！何为＂鸡肥不下蛋＂现象？这里不妨试举一例：某乡办企业厂长过去贡献突出，五年中，将一个
[摘 要]随着新课程改革的不断深化，课堂教学的实效性越来越受到重视。在初中历史与社会教学中，教師应联系学生的心理特点、学习现状和生活实际，注重教学内容和教学方法的真实性、逻辑性、系统性、时代性和实践性，激发学生的学习兴趣，突破学生学习的重难点，拓展学生的视野，培养学生的能力和情感，从而提高学生的学习效率，促进学生成长。 [关键词]初中历史与社会；有效教学；策略 [中图分类号] G633.51