【摘 要】
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在小学生成长发展过程中,小学数学教学一直处于非常重要的地位,倍受各方面的关注.发展核心素养是每一位学生都必须要具备的能力与品格,应当被积极应用到小学数学教学中去.所
【机 构】
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新疆师范大学阿克苏教育学院教学点2016级函授小学教育本科班,新疆 阿克苏 843000新疆阿拉尔市第一师八团中学,新疆 阿拉尔 843300;
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在小学生成长发展过程中,小学数学教学一直处于非常重要的地位,倍受各方面的关注.发展核心素养是每一位学生都必须要具备的能力与品格,应当被积极应用到小学数学教学中去.所以对于小学数学教师而言,其工作重点就是如何培养小学数学核心素养.小学数学教学方面的核心素养主要分为数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象以及数据分析五个方面.但是在实际开展小学数学教学工作的过程中,由于部分学校存在教师自身专业素质能力较低、未能准确认知了解学生的特点、教师自身不具备教育核心素养、不注重考虑学生感受、未能在教育过程中贯彻人本观念、无法将知识性教学和核心素养的培养有机结合等方面的问题,导致学生无法接受正确的核心素养教育,所以本文尝试结合核心素养的特点,探讨如何开展小学数学教学工作.
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