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我国职业教育改革的进程中，建立现代学徒制可以有效提升人才培养中的产教融合，实现高素质的技术和技能人才培养。目前我国高职教育现代学徒制的建立正处于国家极度重视，高职院校不断寻求合作，但企业却并无强烈意愿，这就是使得校企合作的长效运行很难实现。因此现代学徒制的校企合作长效机制，需要从政策层面完善职业教育法律法规体系，构建企业参与校企合作的动力机制，建立企业遴选机制，通过基于职业活动的教学实施来完成，并通过评价机制来保障其动态良性运行。