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在初中历史教学中，历史故事是成为教学中一个不可或缺的部分，在教学实践中，呈现出可喜的优越性，一是可以活跃课堂教学的气氛，激发学生的学习兴趣，二是在复习知识的过程中，提供知识载体，学生可以加强对历史知识的记忆，同时，在形成良好的世界观、人生观、价值观方面也会起到促进作用。因此，在历史教学中，如何运用历史故事提高历史教学的有效性，是目前历史科任教师需要研究的课题。本人结合自己的教学实践，就如何在历史教学运用历史故事提高课堂教学的有效性谈谈自己的心得体会，与各位同道商榷。