【摘 要】
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回应卓越法治人才培养目标,我国法本实践教学改革应以法律职业技能课程重构为重要抓手。在课程定位上,从“单纯技能课程”升华为“技能方法论课程”,并设置为实践教学的基础
【基金项目】
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湖北经济学院教学成果培育项目“《法律职业技能培养》课程的构建与开展”(项目编号:201923),湖北经济学院大学生思想政治教育评价中心重点项目“新时代法学专业实践教学改革路径及绩效评价研究”(项目编号:201904)
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回应卓越法治人才培养目标,我国法本实践教学改革应以法律职业技能课程重构为重要抓手。在课程定位上,从“单纯技能课程”升华为“技能方法论课程”,并设置为实践教学的基础核心课。在课程内容上,应以培养法律思维为根本,以掌握技能规律原理为基础,以技能方法为具体运用。在课程完善中,应注重德法兼修,补齐职业伦理的短板,确立法律技能运用的道德底线。
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