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小学数学应用题教学已成为关键，经过深入小学数学教学，发现应用题是小学数学的一道难题，面对繁多抽象的应用题，学困生总是“头痛不已”。长期看来，小学数学教师对于应用题教学总是力不从心。近几年通过自身教育教学实践探究，以下总结了相关方面的一些举措和技巧，希望可以收到良好的教学效果，让学生，尤其是学困生，学习有收获，解题有体会，体验数学学习的乐趣。