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以湖北文理学院大学物理实验创新设计大赛为例,分析了其特点和作用,根据参赛学生的创新意识和实践能力的现状,提出优化实验教学策略、注重实验教学过程和技术素养训练、细致客观实验教学评价方案的探索性做法,并以竞赛方式培养学生的创新意识、实践能力、创新品质,达到地方高校创新型专业人才培养的目的.
基于大学物理实验竞赛的地方高校人才培养模式研究——以湖北文理学院为例
【摘 要】
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以湖北文理学院大学物理实验创新设计大赛为例,分析了其特点和作用,根据参赛学生的创新意识和实践能力的现状,提出优化实验教学策略、注重实验教学过程和技术素养训练、细致
【机 构】
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湖北文理学院物理与电子工程学院
【出 处】
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湖北文理学院学报
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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教育部“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点项目物理学（ZG0363）,湖北省高等学校教学研究项目（2013363）,湖北文理学院教学研究项目（JY2013030）
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