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随着核心素养的提出,对于传统课堂的教学又提出了新的挑战,教师在新的理念指导下,应确立以核心素养为导向的新型教学观.而只有将观念和理论转化为在课堂实施的教学策略,让观念走向行动,从理论走向实践,才能让核心素养真正落地.
以核心素养为导向的初中数学教学策略的实践与思考
【摘 要】
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随着核心素养的提出,对于传统课堂的教学又提出了新的挑战,教师在新的理念指导下,应确立以核心素养为导向的新型教学观.而只有将观念和理论转化为在课堂实施的教学策略,让观
【机 构】
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福建省厦门市,厦门市翔安第一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年85期
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