【摘 要】
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语文教师需要通过多媒体教学改变传统的灌输教育模式,重视在发挥多媒体技术运用优势基础上引导小学生对课程内容进行深度探索,有助于改变学生被动接受课堂教育的状态。基于小
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语文教师需要通过多媒体教学改变传统的灌输教育模式,重视在发挥多媒体技术运用优势基础上引导小学生对课程内容进行深度探索,有助于改变学生被动接受课堂教育的状态。基于小学生所体现出的课程基础和健康发展需求,语文教师需要思考怎样对多媒体教学进行合理地运用,立足多媒体技术发挥给学生开展更高层面的知识讲解和情感体验。所以文章思考语文教师怎样借助多媒体给小学生开展生动化的课堂教育和能力培养。
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