【摘 要】
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大家都知道,现在做一名班主任不容易,你首先得“能说会道”吧,这也是教师的基本素质;你更要具有责任心和爱心吧.在我们身边有不少教师做了多年的班主任,有经验但无名气,差在
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大家都知道,现在做一名班主任不容易,你首先得“能说会道”吧,这也是教师的基本素质;你更要具有责任心和爱心吧.在我们身边有不少教师做了多年的班主任,有经验但无名气,差在哪儿呢?rn《不做教书匠》的作者管建刚老师说:“思想起源于实践、形成于思考,而思考的最好方式就是写作.”在我看来,写作是思想的磨刀石,或许我们与名师、名班主任之间有时仅仅隔了一个写作能力.写作是让经验转化为理论的显影液,写作也是一个提炼和升华的过程.一名勤于写作的班主任,他的职业生命可能是这样的:实践、反思、再提升,是一个螺旋上升的过程.相反,如果一名不善于写作的班主任,他的职业生命或许就是实践、实践、再实践,周而复始地原地踏步;那只是一个简单时间的累加,对职业成长并没有多少帮助.由此看来,作为一名班主任老师,不仅仅要会说,还要会写.
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