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《语文课程标准》中提出：阅读时要“感受作品中生动的形象”“感受语言的优美”“品味作品中富有魅力的语言”。伟大的祖国语言文字蕴含着深刻的形象和动人的情感，在经过作者思维的整合与提炼后成为深刻隽永的范文呈现在我们每位师生面前。它需要我们教师预留足够的时间和空间，让学生在静心会文中感受到语言强大的表现力，在品读中实现与作者、文本进行多元对话，感受作品中生动的形象，才能正确地理解和运用祖国语言文字。