【摘 要】
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一个学生语文作文水平的高低在一定程度上是其语文综合素养高低的重要体现,对于大多数小学生来说,在语文写作方面呈现出参差不齐的现象.而随着国家对语文阅读与写作素质的越
【机 构】
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江西省抚州市乐安县增田中心小学,江西 抚州,344316
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一个学生语文作文水平的高低在一定程度上是其语文综合素养高低的重要体现,对于大多数小学生来说,在语文写作方面呈现出参差不齐的现象.而随着国家对语文阅读与写作素质的越来越重视,我们的家长也日益重视对学生语文作文能力的培养.但是,语文作文水平的提高是一个循序渐进的过程,需要我们学生掌握一定的语文写作能力与技巧,并在日常生活与学习中不断去运用它们以提高自己的写作能力.因此,本文将从以下几个方面浅析小学语文作文教学方法.
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