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<正> 目前,许多高等院校都在各系科设立专业资料室,配备专职资料人员开展工作,应该说这些系科专业资料室在为教学科研服务,促进教学、科研水平提高方面起到了不容忽视的作用。许多办得好的资料室,已成为教师利用文献的主要场所和基地,据对我校11个专业近百名专业教师的调查表明,他(她)们所利用的文献70～80%(最高达