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教学情境的创设有利于幼儿情境认知与学习，而多媒体技术具有直观形象、生动逼真、便于控制等特点，多媒体技术应用于幼儿园情境教学中恰好能体现其优势所在。笔者针对当前幼儿园教学中存在的问题进行分析，并提出了多媒体技术在幼儿园情境教学中的应用策略。
多媒体技术在幼儿园情境教学中的应用策略
【摘 要】
：
教学情境的创设有利于幼儿情境认知与学习，而多媒体技术具有直观形象、生动逼真、便于控制等特点，多媒体技术应用于幼儿园情境教学中恰好能体现其优势所在。笔者针对当前幼儿园
【机 构】
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江苏省靖江市生祠中心幼儿园,江苏 靖江,214500
【出 处】
：
文艺生活·文艺理论
【发表日期】
：
2013年6期
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